桃園縣腦性麻痺協會 一百年度工作計畫
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序號 |
活動名稱 |
計畫說明 |
活動日期 |
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1 |
馬上展笑顏~馬術騎乘活動 |
協助腦麻兒克服肢體障礙的限制，以馬術治療結合休閒育樂，除增進腦性麻痺者肢體訓練與發展外，亦豐富其人際互動與生活經驗，進而提升患者自我價值。 |
第1期100.03～06 第2期100.07～10 |
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2 |
「快樂來學戲I CAN DO IT」～故事創作劇坊 |
藉由表演藝術激發出腦麻兒內在的潛能，進而達到肢體開發、認知提升和情緒平衡的身心靈整合效果，而透過學習的過程，也讓身心障礙孩子更能建立自信心。 |
100.03～06 |
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3 |
表達能力展演 |
認識自我、自我肯定、激勵自己是腦麻兒童非常重要的能力之一，也是決定個人成功、快樂與否的關鍵。藉由孩子生活中，正向、陽光事件的表達與陳述，進而培養腦麻兒童良好的自信心並激發個人潛能，進而提昇其自我形象及自我概念。 |
100.05 |
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4 |
父母效能讀書會 |
與中華民國學習障礙協會合作辦理，針對有心想協助孩子但因沒受過相關訓練不知方法的家長。透過講師與家長共讀與討論的方式，一起從更多不同角度了解特殊兒童，與家中的特殊兒童共同成長，藉由讀書會亦可達到家長支持的功能。並期望參與活動的家長能成為種籽，帶領更多家長協助自己的孩子及週遭的家庭。 |
100.04～05
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5 |
如魚得水-水中運動復健 |
水中運動是透過水的溫度、浮力、壓力及流動速度，使肢體障礙者能藉由「水」來強化個人肢體功能，提供予他們運動治療的效果，同時我們也將生活自理的訓練融入課程內，改善學員生活自理能力。 |
100.06～09 |
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6 |
身心障礙者家庭支持研習 |
幫助身心障礙者家庭主要照顧者學習以正向、開放的態度面對，同時幫助身心障礙者建立正向、良善的態度，達到親子互相成長。 |
100.07～08 |
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7 |
EQ情緒管理課程 |
提供腦性麻痺患者及其他身心障礙的青少年及兒童一個EQ成長的環境，希望孩子建立一些正向、良善的人際網絡，提升身心障礙孩子情緒管理、人際溝通，以及解決問題的能力，並建立良好的自我概念，做好進入人生關鍵時期的準備工作，進而實踐「珍愛自己，尊重別人」的生命態度與調適能力。 |
100.07 |
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8 |
會員大會 暨 專題講座~「ICF」政策在生活上的影響 |
依人民團體法第二十五條規定，會員(會員代表) 大會之定期會議應每年召開一次。同時選舉第二屆理監事。 本會特邀多次參與ICF會議，現任台北縣輔具資源中心主任楊忠一，帶您一同瞭解ICF。 |
100.08 |
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9 |
腦麻家庭親子遊 |
陪伴孩子成長是需要堅持與共好的道路，藉由腦麻家庭親子遊讓彼此放鬆及抒壓，也藉由同質性的家庭互動的經驗分享。使親子間更能歸「零」從「心」出發。 |
100.09 |
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10 |
BOCCIA地板滾球推廣 |
協助中華民國腦性麻痺協會推廣地板滾球運動；地板滾球結合肢體、技能、智力、情緒、團體適應、休閒娛樂和比賽競技等功用。對於身障者具備多重復健與促進生心理健康的功能。 |
100.10～12 |
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11 |
特推會宣導 |
在各中、小學校宣導與推廣特教推行委員的正常運作與功能發揮，以維護及照顧校園中腦麻學生之權益。 |
100.02～10 |
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12 |
腦麻學生之鑑定安置與轉銜輔導 |
協助地方政府單位針對腦麻學生之鑑定安置與轉銜輔導工作。 提供腦性麻痺學生就學、就養等相關諮詢。 推動無障礙校園環境，及促進師生間對腦性麻痺者之正確認知。 |
100.01～12 |
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13 |
腦麻學生就學、就養、就醫之相關咨詢服務 |
依照資深家長志工時間排班輪流於會址提供電話咨詢服務。 |
日常服務 |
