說明：

一、依據111年8月18日學前特殊教育推動諮詢小組第3屆第1次會議決議辦理。
二、為提升聽障、無口語或低口語能力幼兒於幼兒園之學習成效，國教署委託臺北市立啟聰學校規劃編製「學齡前2至6歲教保服務人員手語手冊」，以幼兒園教保活動進行中常用詞彙、指令及對話為內容，透過圖片及影片使教保服務人員漸進式熟悉手語，並教導需要手語輔助學習之幼兒。
三、手冊內容包括「如廁」、「用餐」、「班級經營」、「入園」、「出汗性大肌肉活動」、「繪本分享」、「午休時間」、「自由活動」、「放學時間」、「情緒表達」、「同儕互動技巧」、「其他活動」等12單元及600個幼兒園所需詞彙，以圖片及QR code連結影片等方式呈現，使教保服務人員易查找需要之手語語彙，應用於現場教學活動。
四、旨揭手冊及相關教學影片可於全國教保資訊網-學前特教專區-教保服務人員提升專業知能資源區-學齡前2-6歲教保服務人員手語資源下載(https://www.ece.moe.edu.tw/ch/special_education/skill/skill_0002/)。